多用于比喻深入研究学问。
唐·颜师古《汉书叙例唐正议大夫行秘书少监琅邪县开国子》:“今皆穷波讨源,搆会甄释。”
今皆穷波讨源,搆会甄释。
-----唐·颜师古·《汉书叙例唐正议大夫行秘书少监琅邪县开国子》